2024年10月12日-10月14日，全国职业教育生态环境工程技术专业教学资源库2024年工作会议在河北省工会大厦成功召开。本次会议旨在更好地推进“生态环境工程技术专业教学资源库”新一轮建设工作，确保资源库相关工作按时、高质量完成，对标《职业教育专业教学资源库建设指南》及其他相关文件要求。会议吸引了资源库建设单位的相关人员，参会的包括我校资源库建设相关人员，还有广东环境保护工程职业学院等7所参建院校和高等教育出版社、化学工业出版社2家出版社以及3家企业的53名代表，同时设置腾讯会议线上分会场，其余6家参建院校线上参会。

生态环境工程技术专业教学资源库自2013年7月立项建设以来，历经多次发展与完善。2015年12月通过教育部验收，2018年再次确立为升级改进项目并顺利验收。2023年，针对现代职业教育体系建设改革重点任务，进行新一轮资源库建设申报，目前处于建设期，在此背景下，召开此次会议对于明确建设方向、交流经验、解决问题具有重要意义。

本次会议由环境与化学工程系副主任刘毅主持、环境与化学工程系党总支书记王兵致辞。接着有淄博职业学院原副院长曾照香和智能制造学院书记李金亮带来《关于专业教学资源库与课程建设的思考》的讲座，他们结合淄博职业学院的实际经验，为其他参会院校提供了在资源库与课程建设过程中的实践方法和思路。例如，如何根据课程需求筛选和整合资源，如何确保资源的质量和适用性，以及如何通过课程建设来推动资源库的有效利用等；高等教育出版社虚拟仿真实验教学创新联盟高职委员会执行秘书长徐刚进行《“新双高”背景下的专业教学资源库建设》的讲座，徐刚作为高等教育出版社相关领域的专家，深入解读“新双高”政策背景下对专业教学资源库建设的要求和期望。为参会院校明确了建设方向，使大家了解到在“新双高”计划中，资源库建设应如何与学校的整体发展战略相结合，如何服务于高水平专业和学校建设的目标；另外，还邀请了北京上华软件有限公司营销中心总监王东带来《环境工程CAD数字化教学解决方案》的讲座，为参会院校提供了一种现代化的教学手段和工具。鼓励教师们积极引入CAD数字化教学解决方案，丰富教学内容和形式，提升课堂教学的吸引力和实效性。这有助于推动环境工程专业教学手段的更新换代，培养学生的数字化素养和实践能力。

在之后的会议中，参会人员就资源库在建设与应用中存在的问题进行了深入交流研讨。通过政策解读和任务明确，各参会单位对资源库建设的方向和自身任务有了更清晰的认识，为后续建设工作奠定了坚实基础。针对建设与应用中存在的问题，参会人员集思广益，提出了许多有针对性的解决方案。同时，各单位之间的经验交流也为资源库建设提供了有益的参考，有助于避免重复劳动，提高建设效率。会议促进了各建设单位之间的合作与协同。在分组研讨等环节中，不同单位的人员围绕公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课以及其他资源（如虚拟教研室、中高本衔接等）展开讨论，加强了彼此之间的联系与合作，有利于整合资源，形成建设合力。

本次会议为生态环境工程技术专业教学资源库的未来发展确定了方向。在接下来的建设周期内，各建设单位将继续按照会议确定的任务和方向，加强合作，不断完善资源库建设。预计将进一步增加资源数量和种类，提高资源质量，优化资源库的应用推广机制，为生态环境工程技术专业的教学提供更优质、更丰富的资源支持，培养更多适应社会需求的专业人才，推动生态环境工程技术领域的职业教育发展迈向新台阶。